فهرس المؤلفين

ا

  • الأشقر، سماح فاروق المرسي برنامج مقترح في ضوء التعلم المدمج لتنمية الوعي الغذائي للطالبة المعلمة بکلية البنات [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 1-54]
  • الباز، مروة محمد محمد تطوير منهج الأنشطة العلمية للصفوف الثلاثة الأولى من التعليم الابتدائي في ضوء المناهج الموسعة للمعاقين بصريًا وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحسية للتلاميذ [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 89-130]
  • الدمـرداش، محمد السيد أحمد فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 89-156]
  • السيد، علياء علي عيسى علي فاعلية استراتيجية مخطط البيت الدائري في تدريس وحدة "التفاعلات الکيميائية" لتنمية التحصيل ومهارات التفکير البصري والتنظيم الذاتي للتعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 51-112]
  • الشلبي، إلهام علي أحمد فاعلية برنامج وفق قبعات التفکير الست في تنمية المفاهيم البيو أخلاقية ومهارات التفکير الناقد لدى طالبات الصف الثالث ثانوي في مدينة الرياض [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 113-182]
  • القميزي، أ.م.د. حمد بن عبدالله دور محتوى مقررات مناهج العلوم في تنمية مفاهيم التنمية المستدامة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 185-216]
  • الموجي، إشراف: أماني محمــد سعد الدين فاعلية نموذج "تريز "TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 141-183]

ب

  • بابطين، هدى بنت محمد حسين فاعلية استراتيجية التفکير بصوت مرتفع في تنمية التفکير التأملي والتحصيل وفعالية الذات الأکاديمية في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مکة المکرمة [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 131-174]
  • باقادر العمودي، أ.م.د. هالة سعيد أحمد فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبة المعلمة تخصص العلوم بکلية التربية جامعة ام القرى [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 183-216]

ج

  • جليل، وسن ماهر أثر التدريس وفق نظرية العبء المعرفي في تحصيل مادة الکيمياء الحياتية واستبقاء المعلومات والتنور العلمي والتکنولوجي لدى طلبة قسم الکيمياء/ کلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفه [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 217-241]

ح

  • حسن، د. ياسر سيد A Cognitive-Based Training Program for Graphic Designers to Improve Science Textbook Illustrations [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 1-35]
  • حسـن، سعــيد محـــمـد صـديـق أثر استخدام مدخل القصة فى تدريس العلوم على التحصيل وتنمية التفکير الاستدلالى والاتجاهات العلمية لدى التلاميذ المکفوفين بالصف الرابع الإبتدائى [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 47-118]

خ

  • خطـاب، أحمـد علي إبراهيــم برنامج مقترح لتعليم العلوم والتکنولوجيا والرياضيات بمرحلة رياض الأطفال في ضوء المعايير العالمية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 1-56]

د

  • دنيور، يسرى طه محمد تحليل محتوى کتاب العلوم للصف الثاني الإعدادي فى ضوء متطلبات مشروع (TIMSS) [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 217-256]

س

  • سليمان، تهانى محمد برنامج أنشطة مقترح قائم على المحطات العلمية لإکساب أطفال الروضة بعض المفاهيم العلمية وعمليات العلم [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 1-46]
  • سليمان، تهانى محمد إستخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE لتنمية التفکير الإستدلالى والتحصيل فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 1-38]

ش

  • شلبى، نوال محمد نموذج تدريس مستحدث قائم على مهارات المحاجة العلمية لتنمية المفاهيم البيولوجية وتحسين نوعية الحجج العلمية حول نظرية التطور لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 157-198]

ط

  • طه، عبـد الله مهدي عبد الحميد فاعلية نموذج "تريز "TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 141-183]

ع

  • عباس، هناء عبده مدى ممارسة مُعلمى العلوم "مُرتفعى ومنخفضى" القدرات والمشاعر الإبتکارية لمهارات التدريس الإبداعـى (دراسة تقويمية) [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 175-222]
  • عز الدين، سحر محمد يوسف دراسة تحليلية لتوجهات بحوث التربية العلمية لتحقيق التميز [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 55-106]
  • عفيفي، إشراف: يسري عفيفي فاعلية نموذج "تريز "TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 141-183]
  • عفيفي، محــرم يحيى محمد مهارات التنور العلمي لدي معلمي العلوم قبل وأثناء الخدمة: تأثير نظام الإعداد التکاملي والإعداد التتابعي للمعلم [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 107-150]
  • عفيفى، إشراف: أميمة محمد برنامج مقترح في الکيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 199-232]
  • على، سوزان محمد حسن السيد فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج نموذج تناوب المواقع في تدريس مادة الأحياء في تنمية بعض مهارات التعلم أون لاين والتفکير العلمى لدى طالبات المرحلة الثانوية بالسعودية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 1-60]

ف

  • فتح الله، مندور عبد السلام أثر التدريس بنموذجي ويتلي للتعلم البنائي ومکارثي لدورة التعلم الطبيعية (4MAT) في تنمية الاستيعاب المفاهيمي والدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء لطلاب الصف الأول الثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 57-104]
  • فتح الله، مندور عبد السلام مستوى ممارسة معلمي الفيزياء للتدريس البنائي ومدى تأثره بدرجة معرفتهم بأداءاته ومعتقداتهم بفاعليتهم بالتدريسية في منطقة القصيم [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 129-166]
  • فتح الله، مندور عبد السلام فتح الله فاعلية ثلاثة مستويات لإستراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L) في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ذوي السعات العقلية المختلفة [المجلد 18، العدد 2، 2015، الصفحة 119-184]
  • فرحات، هبــــــــــه سامي برنامج مقترح في الکيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 199-232]
  • فــــودة، إبراهيــم محمـد محمـد دراسة تحليلية لتوجهات بحوث التربية العلمية لتحقيق التميز [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 55-106]

م

  • محمد، حاتم محمد مرسى فاعلية مدخل التدريس المتمايز في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 217-256]
  • محمد، منال على حسن مدى توافر کفايات التعليم الإلکتروني و معوقاتها و أساليب تنميتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بجامعة الدمام [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 75-128]
  • محمود، إشراف: حسين بشير برنامج مقترح في الکيمياء قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتنمية المهارات العملية والاتجاه نحو العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 199-232]
  • محمود، أمال محمد فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية توليد الأفکار (سکامبر) في تنمية مهارات التفکير التخيلي وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 18، العدد 4، 2015، الصفحة 1-50]
  • مختار، هبة الله عدلي فاعلية استخدام المبادئ الإبداعية لنظرية تريز (Triz) في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشکلات في الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 167-209]
  • مراد، سهام السيد صالح فعالية تدريس الکيمياء باستخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل وتنمية التفکير المنظومي لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 5، 2015، الصفحة 55-88]
  • مصطفي، عزة عبد الحميد سيد فعالية برنامج مقترح في التنشئة العلمية لإکساب المفاهيم العلمية وتنمية الوعي التکنولوجي لتلاميذ الصف الأول من المرحلة الابتدائية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 61-88]

ن

  • نعمـــــة، وسن قاسم أثر أستراتيجية KWLH في الأستيعاب القرائي لطالبات الصف الأول المتوسط [المجلد 18، العدد 3، 2015، الصفحة 105-140]

ه

  • هاني، مرفت حامد محمد فاعلية إستراتيجية(PDEODE) القائمة على مبادئ النظرية البنائية في تنمية التحصيل في مادة الأحياء ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات الابستمولوجية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 1، 2015، الصفحة 151-216]
  • هاني، مرفـــت حامـــد محمــد فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات البيولوجية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 18، العدد 6، 2015، الصفحة 89-156]